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[描述]曰本A级毛片從寶寶誕生開始,寶寶的每個成長過程都牽動著父母的心,小編精心制作的育兒周刊讓你更清楚寶寶的發育情況,省去一系列不必 要的擔憂,希望育兒周刊這個萬能助手成為你的貼心導航,讓你在育兒路上風雨無阻。點擊訂閱,一起來見證寶寶的成長!

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寶寶
3歲

      寶寶已經2歲12個月啦!寶寶馬上就要告別2歲,3歲以后的寶寶就進入學齡前期啦,讓我們抓住這最后的一個月,充分利用寶寶大腦發育的黃金三年。

13歲寶寶成長速查表

一、3歲生長指標
寶寶體重可按簡易公式初略計算得出:體重(千克)=年齡×2+8。滿3周歲寶寶平均體重為14千克。
寶寶身高可按身高簡易公式粗略計算:身高(厘米)=年齡×5+75。以此公式計算,滿3歲寶寶平均身高為90厘米。

一、3歲能力指標
語言能力:
1、基本掌握母語口語對話。3歲的幼兒,基本上掌握了母語口語的表達。
2、情景性語言。只有結合此時此刻的情景,并輔以手勢、表情,才能夠表達出比較完整的意思,才可能讓成人理解幼兒的思想。
運動能力:
1、寶寶會走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過障礙物。
2、寶寶已經會拍球、抓球和滾球,能接住2米遠拋來的球。
3、需要多集中點兒注意力才能踮著腳尖站或單腳站一秒鐘以上。

23歲特別關注

個性形成
      3歲時的個性尚處在萌芽階段,還未完全形成。如果父母能在3歲前,對幼兒個性上的優點有意進行培養,對幼兒個性中的缺陷和弱點,有意識進行矯正,就可以使這些缺點 和弱點被掩蓋而不顯現,這對塑造幼兒的良好個性是十分重要的。查看:個性養成
個性養成Tips:
1:讓幼兒掌握行為準則,知道哪些是應該做的。如何給寶寶立規矩
2:家長要學會和愿意聆聽孩子的心聲,多與孩子像朋友一樣的交談。與寶寶交談的藝術
3:對于幼兒合理的要求父母要盡可 能的滿足,如果不能滿足也要與孩子講清楚,取得孩子的理解。除了要保護幼兒的自尊心同時也要注意 保護孩子的羞恥心。
必須糾正的不良個性有哪些?
獨霸型、貪占型、依賴型、怯懦型、逆反型的寶寶,在未來的成長道路上會遇到一些困難,父母應針對孩子的具體個性弱點,來糾正寶寶。

33歲特別話題

培養寶寶才能的最佳年齡段
      寶寶馬上就要進入學齡前期,很多媽媽育兒的關注重點不再只盯著喂養,而更多的關注寶寶的才能培養和智力開發了。確實,寶寶的才能發育是有時間特性的,抓住寶寶的各個關鍵期,進行才能培養,就能起到事半功倍的效果,讓寶寶終身受益。
下面給各位家長提供了一些建議性的資料,以供家長參考。
1.學小提琴的適齡期:小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過于勉強。因此,建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。
2.學繪畫適齡期:由于寶寶在1歲或1歲多已會“涂鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識并畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的寶寶觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此,從2歲半到3歲寶寶最純潔的時候開始,最為適宜。
曰本A级毛片 3.學英語的適齡期:幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音,而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話,盡早學比較好,隨著年齡增大,過了5歲,母語習慣已形成,發音機制逐漸穩定并限于母語,再學外語就有語音干擾,會困難很多,因而只要家庭條件允許,寶寶最好從小學點外語,1-2歲就開始親近英語,3歲以后跟著老師正規學習比較好。

43歲寶寶喂養要點

      偏食會導致營養缺乏,進而引發各種健康問題。科學應對寶寶偏食需要您行為糾正+針對性營養補充,雙管齊下一方面,進行長期的行為干預,幫助偏食兒童養成良好的飲食習慣,常見的行為干預的方法包括有:讓寶寶定點、定時、定量吃飯,盡量少吃零食和甜食,改進烹調方法提高兒童食欲,鼓勵寶寶自己進食等等。行為干預需要長期堅持,循循善誘,但是偏食導致的營養缺乏問題卻迫在眉睫。所以,必須及時針對性補充偏食兒童缺乏的營養,使寶寶快速地達到平衡的膳食營養。

寶寶必購品推薦

寶寶營養食譜——什錦蛋絲
原料:蛋2個、青椒50克、干香菇5克、胡蘿卜50克及油、鹽、味素、水淀粉、麻油適量。
做法:
先將雞蛋蛋清、蛋黃分別打入2個盛器內,打散后加入少許水淀粉打勻(不可打起泡);再分別放入涂油的方盤中,入鍋隔水蒸熟(用中小火,大火會起孔變老);冷卻后取出,分別改刀成蛋白絲和蛋黃絲;香菇用溫水浸泡變軟,青椒洗凈挖去籽,胡蘿卜洗凈,分別改刀成絲;炒鍋中加油,放入胡蘿卜絲、香菇絲、青椒絲,煸炒至熟,放入蛋白絲和蛋黃絲,加入鹽、味素,翻炒均勻,淋入麻油即成。

5 3歲早期教育

通過練習反義詞增強寶寶的抽象思維
      隨著寶寶詞匯的增加,父母可以教寶寶學習一些反義詞,由于這個年齡寶寶的思維方式還是以形象思維為主,通過學習反義詞,更利于寶寶的分辨和記憶能力發展,進而學會抽象思維。
曰本A级毛片       也正是由于寶寶還沒有形成抽象思維的概念,所以在教寶寶反義詞時,媽媽和爸爸應先從那些具體的,能通過實物比較的反義詞入手,好讓寶寶看得見,摸得著。可以從一些比較常見的反義詞開始讓寶寶練習,如:“高矮、胖瘦、快慢、上下、左右、里外”等。在教寶寶的過程中,還要與實物的比較結合起來,比如學習“多與少”時,就可把許多紐扣與1個紐扣相比。學習“高矮、大小”時,也可用動物園或圖片中的大象與小烏龜相比。學習“左右”時,如果寶寶是用右手拿勺吃飯,左手扶碗,就可以通過拿勺、扶碗這兩個具體的動作來區分左右,幫助寶寶記憶。同時還應注意的是,教“左右”時,父母要與寶寶站在一邊,不能面對面,否則寶寶很難理解左邊和右邊的確切概念。