資優生

【導讀】中國有句古話“望子成龍,望女成鳳”,很多父母都希望自己的孩子成為蕓蕓眾生中的表現突出的一員。這樣的孩子被稱為“資優生”。那么資優生是如何培養的呢?父母應該給資優生的如何的教育?如何與資優生溝通呢?帶著這些疑問,我們一起來學習探討下。

資優生一般是指具有某種技能或者特長的學生或者學生群體。通俗點來說,就是指各方面的資質表現特別優秀的學生或者學生群體。他們的表現特別出色,身上都有著這樣的共同特點:智商高、思維活躍、才華出眾。

曰本A级毛片“資優生”并不等同于“優秀生”,也不等同于“績優生”、“特長生”和“智優生”等。大家都認為好學生是指思想品德好兼成績優秀,其實這個是屬于肯定性的評價。而所說的資優生,強調的是學生的資質優秀,具有發展成為優秀學生的很大可能,屬于發展性評價。

曰本A级毛片資優生有著共同的特點,喜歡不斷追求真理、不受外界拘束、常常獨立思考以及對知識有強烈的好奇心等。他們的表現跟一般的學生有所區別,所具有的獨特人格、角色壓力、多樣的興趣、完美主義等都將對其生涯發展歷程有著重要的影響。

曰本A级毛片不知道大家有沒有聽過“傷仲永”的故事,故事講述的是一個天資過人的神童,因父母后天不好好培養,甚至被父親用來作為賺錢的工具,最后淪為普通人。可見,資優生不能單純依靠天資,更要注重后天的學習和培養,這樣才能塑造成為一個出色的人才。

培養資優生,父母應該以身作則,身教重于言傳。

曰本A级毛片1、資優生的學習能力和模仿能力都較高,如果想要他愛讀書,父母首先要勤于學習;如果想要他愛動腦筋,父母就要勤于思考。父母給他們樹立榜樣,就不必擔心孩子不讀書、不思考。

曰本A级毛片2、父母應給孩子營造良好的學習氛圍,不要常常在家看電視、搓麻將,也不要常常外出逛街不理孩子的學習情況。既然孩子的資質過人,多花心機培養,一定有意想不到的成果。

曰本A级毛片3、多讓孩子遭遇困難和挫折,這樣更好地發揮他的思考能力和創造能力,鍛煉他的堅強意志,學會冷靜思考問題,認真分析問題,從而找到解決問題的方法。

4、養成閱讀的好習慣,書籍是人類的精神糧食,生活中遇到的各種各樣問題大都可以在書里找到答案。培養孩子養成閱讀的好習慣,與孩子一起閱讀、欣賞、討論、學習。

資優生是指各方面的綜合素質基礎都比較好的學生,家長喜歡這樣的孩子,學校喜歡這樣的學生。在客觀上他們擁有了比較良好的先天基礎,那么后天我們需要給資優生什么樣的教育呢?

1、在注重資優生全面發展的同時,不能忽視他們的學科潛能和自身的發展志趣。他們強烈追求自我發展的空間,父母和學校應該創造更加多的機會讓他們的才能得到施展。

2、開闊資優生的視野,給他們學習更多更廣泛的知識。他們的資質優秀,學習能力比起一般的學生要強很多,他們能接受更多的信息量,在他們不能辨別哪些知識優劣的時候,家長可以給予及時的指引。

3、根據資優生自身的發展興趣、愛好、意向發展來幫助構建他們的個性化知識。資優生往往具有特殊的技能,圍繞他們各自感興趣的知識方面,幫助他們進行知識拓展,構建個性化明顯的知識結構系統。

在教育資優生的過程中,我們應該如何與他們取得更優質的溝通方式呢?敬請關注,下文將與你一起探討分享。

曰本A级毛片1、善用管教技巧

曰本A级毛片在教育中,如果孩子出現了錯誤的行為,父母需要善于運用管教技巧,可以從以下原則考慮:

(1)了解行為背后的原因,不要遇錯事就開始責怪。

曰本A级毛片(2)給予適當的贊美,制止不當的行為發生。

曰本A级毛片(3)不要進行人身攻擊,直接責罵。

(4)鼓勵他們宣泄內心的不快,表達出真實情感。

(5)多點給孩子擁抱,讓他們感覺溫暖。

(6)多點給孩子信任,讓他們有安全感。

(7)家長檢查自己的期望是否合理。

曰本A级毛片2、傾聽與同理

曰本A级毛片父母多點傾聽孩子的內心的聲音,同理孩子的真實感受,互相之間建立良好的親子關系。彼此交流自己的感受和想法,構建良好的溝通橋梁。

曰本A级毛片3、尊重孩子的選擇權利

在教育孩子的過程中,要多站在孩子方面想問題,了解孩子做選擇的想法和需要,遇到意見沖突的時候可以一起討論,不要固執己見給孩子做出決定,忽視他的選擇權利。

4、自我揭露與傾訴

孩子遇到挫折困難時需要父母的傾聽與安慰,同樣,父母心里的壓力與困難也可以適當地告訴孩子,與孩子一起分享父母的感受,體諒父母的辛苦。

如果自己的孩子有幸地列入資優生的隊列,那么父母是不是要樣樣事情都要要求他們做到滿分呢?對待資優生,作為家長應該持有怎樣的觀念才為合適?

家長都想更好地幫助資優生發展自身的優勢,強烈希望自己的孩子將來成材成棟梁。這樣渴望,對于資優生的學習和精神上來說,有一定程度的促進作用。如果父母對孩子未來的發展沒有很高的期望或者要求,放任孩子自由發展而提供優質的教育條件,不在教育上花心機,這樣即使孩子有再好的天賦,后天也不能很好發揮。因此,父母應該對孩子有更高的期望,才能促進孩子更好地發展。

不過,如果父母的期望過高,超過孩子本身的能力范圍,反而會對孩子造成心理壓力,降低孩子的成就感。資優生只是資質優秀,但也不能事事都能取得滿分。父母要檢查自己的期望是否合理,幫忙孩子發揮長處、補救短處。畢竟,全才的孩子都是少數,要求孩子樣樣全能,則是一種過度的期望。

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